Actualización en lingüística

El espectacular avance que la Lingüística ha sufrido en los últimos veinte años, y especialmente en la última década, obliga a una actualización continua. Dirigido a licenciados, maestros y profesionales del lenguaje, el curso tiene un objetivo doble: por un lado, transmitir las novedades teóricas surgidas recientemente; por otro, dar un enfoque novedoso a algunos temas tradicionales, para su adaptación pedagógica.

Objetivos


1. Contribuir a la actualización de conocimientos de los licenciados en Filología.
2. Divulgar los últimos avances en Lingüística y sugerir posibles aplicaciones.
3. Tender un puente entre las Enseñanzas Medias y la Universidad.

Descripción

El espectacular avance que la Lingüística ha sufrido en los últimos veinte años, y especialmente en la última década, no siempre se ha divulgado con la presteza que sería deseable. El carácter técnico de sus formulaciones y la atomización de los campos del saber, han producido una incomunicación entre los investigadores, por un lado, y los licenciados, maestros y profesionales que desempeñan sus actividades profesionales sin estar (ya) vinculados a la Universidad, por otro.

Sin embargo, las ideas más interesantes, filtradas por el tiempo, van produciendo cambios significativos en la descripción del español, como demuestra de forma inequívoca la Gramática Descriptiva de la Lengua Española , editada por Ignacio Bosque y Violeta Demonte.

Creemos que es necesario contribuir a esta difusión de ideas, presentando un curso en el que se ofrezca un nuevo
tratamiento de algunos temas tradicionales, para su adaptación pedagógica, o para contribuir a la actualización de conocimientos de los licenciados.

Programa

1. Teoría de la comunicación.
A. Una nueva teoría de la comunicación humana.

2. Gramática.
A. El Sintagma Nominal como ámbito de la referencia.
B. La investigación sobre el aspecto léxico y oracional.
C. Una visión cognitiva de las preposiciones.
D. Últimas ideas sobre los marcadores discursivos.

3. Semántica.
A. Volviendo al cambio lingüístico: la gramaticalización.
B. Metáfora y metonimia como instrumentos de creación lingüística.
C. ¿Está el significado codificado? La Pragmática Léxica.

4. Pragmática.
A. ¿Dónde se origina el significado? Reflexiones sobre las inferencias.
B. La cortesía lingüística.